春伊始，绿护忙，正值园林绿化管护的好时机。现代农林工程系以培养“工匠型劳动者”为目标，将劳动教育融入到专业技能训练中，把劳动周和《园林植物栽培养护》专业实训周进行有机结合，3月6日开始，21园林技术、园林工程技术、园林工程技术五年制3个班级前往赣县区聚德山庄开展为期一周的园林绿化养护教学实训，践行了新时代劳动教育与专业实训融合育人的方法。

此次实训将主要围绕园林养护实际操作展开，内容包括景观植物的修剪、除草、浇水、施肥等，同时还将对园林病虫害的防治以及园林设施的维护进行深入讲解和实操。在教学实训上，以整理、清扫、标准、素养、安全、节约的“6S”管理为抓手，以“双百分”考核为评价，将劳动素养、劳动技能、职业精神、行业文化贯穿课程实训全过程，重点培养学生合理安排工作流程、养护动作和流程规范、节约材料、爱护工具、安全环保、团队协作、劳动精神和精益求精的工匠精神等综合素质。

在现场实训过程中，教师积极引导学生认识到身份转变，融入不同的养护工种角色中，以小组为单位，分路段进行养护大比拼，教师变为课堂学习的设计者，在教学的方式上从讲解、评价转向为触发、交流、分享，将“6S”管理理念纳入专业实训全过程。在考核评价上，采用学生互评+教师阶段性测评的“双百分”考核模式，对表现良好的学生进行表彰和奖励，激发学生的主动性和参与性，减少以往学生劳动教育时枯燥重复的不良体验感。

“此次园林养护校外教学实训为学生提供了更加广阔的实践平台，让学生们更好地掌握园林养护技能，提高了实践能力，学生也在亲身体验的劳动过程中理解了劳动的繁重与艰辛，体验了劳动中团队的协作与融合，进一步树立了‘劳动光荣、技能成才’的劳动教育观念。”现代农林系专业教师李兴洋说，“作为带领实训的教师也借此机会进一步提高了自身业务素质和教学管理能力，为日后的实践教学工作积累了经验。”

园林养护校外教学实训是现代农林工程系实践教学的一项重要举措，本次实训将理论知识融入社会生产实际，进一步推动了学生实践水平和教师教学能力的提高，为培养高素质园林人才打下坚实的基础。今后现代农林工程系还将开展更加丰富多样的实训教学，让学生在提升园林技术专业技能水平的同时，又能得到劳动教育，建立热爱劳动、热爱专业和行业的情感，培养更多园林行业的高素质技术技能人才、能工巧匠。

（撰稿：钟鹏；文字编辑：肖楠、任磊；责任编辑：肖志欣；初审：袁斌香；复审：李琪；主审：曾卫平）