集体备课作为球友会app（中国）官方网站进行教学研究的基本组织形式，也是动物科学系一项长期的经常性集体教研活动，动物医学教研室于3月17日召开了《动物微生物》课程集体备课会，不断把各教师在教学实践中的原创灵感和教学经验凝结成集体智慧的结晶。

通过分析细菌的分离培养、致病菌的实验室诊断和新城疫病毒的检测等授课内容，教师们从授课内容、授课重点、授课方法和授课技巧等方面进行了交流讨论，保证了理论和实践授课的准确性、标准化和一致性。

备课会上，授课教师聂青青谈到，《动物微生物》实践内容是连接课堂到工作岗位的桥梁和纽带，需要不断优化实践项目，根据微生物检测手段的更新，跟踪热点话题开设新的实践项目，保持实践内容的趣味性、实用性和可行性。聂老师还就已立项的实践教学改革研究项目与大家进行了深入探讨。

刘晓霞老师强调了专业课程应立足立德树人根本要求，挖掘课程教学内容中蕴含的课程思政切入点，研究思政元素与教学内容有机融合的方法。

吴汝娟老师认为，摸清实践中的每个细节，让可能出现的问题了然于心，有助于在学生实践中出现了异常现象后，提供及时的、有效的、科学的指导，协助学生寻找解决问题的方法，提高学生解决问题的能力，真正把课堂还给学生，让学生在有限的实践内容里，收益最大化。

本次集体备课会立足学情，着眼专业特色，紧抓课程特点，彰显了集体备课的生命活力，是提高《动物微生物》课程教学质量、提升教师教学水平和促进教学团队建设的有效手段，对激发教师的积极性、主动性和创造性，提高集体备课效益、推动课程建设和系部发展，提升学校整体办学育人水平具有重要意义。

（撰稿：聂青青；文字编辑：肖楠、任磊；责任编辑：肖志欣；初审：吴辉生；复审：李琪；主审：曾卫平）